Mag het publiek tijdens een refereerbijeenkomst over de Gezonde Generatie twee-en-een-half uur zittend luisteren? Nee, oordeelde Riannne Reijs, die de bijeenkomst over dit thema op 27 juni in Maastricht leidde.… read more →
Een onderzoeksproject gericht op de gezondheidsvaardigheden van mensen, gesteund door de Wereldgezondheidsorganisatie. Dat is een van de opbrengsten van het onderzoeksjaar van Polina Putrik in Australië. Deze onderzoekster van de… read more →
“Een fantastisch mooie en intense ervaring”, zo beschrijft Geneviève van Liere haar reis naar Zuid-Afrika. Daar deed ze drie maanden onderzoek naar de behandeling van kinderen met HIV. “De ervaring… read more →
Meer zwangere vrouwen in een kwetsbare positie in Zuid-Limburg bereiken. Met dat doel is programmaleider Maria Jansen van de academische werkplaats Limburg, toegetreden tot de landelijke, wetenschappelijke adviescommissie die het… read more →
Gerjanne Vennegoor is op 1 april in Maastricht gestart als promovendus in de landelijke evaluatie van de Gezonde School-aanpak. Het onderzoek wordt uitgevoerd door een samenwerkingsverband van negen GGD-en, de… read more →
Het Tijdschrift voor Gezondheidswetenschappen (TSG) publiceert voortaan alle artikelen vrij toegankelijk voor iedereen. Het grote voordeel is dat onderzoekers en onderzoeksgroepen zo een veel groter bereik krijgen. “TSG is hét… read more →
Stoppen met de Gezonde Basisschool van de Toekomst in Parkstad? Nee, dat is geen goed idee. Die reactie loopt als een rode draad door het boekje De Gezonde Basisschool van… read more →
‘Het jonge kind van 2 tot 9 jaar’ was de titel van de tweede refereerbijeenkomst in een reeks van vier over het thema de Gezonde Generatie. Een actueel thema dat… read more →
Een kansrijke start voor iedereen: dat is het hartstochtelijk streven van alle partijen* die op 30 januari in Kerkrade hun handtekening plaatsten onder het actieprogramma ‘Kansrijke Start Zuid-Limburg’. Inclusief minister… read more →
Bevordert de Gezonde School-aanpak (GSA) daadwerkelijk de gezondheid van leerlingen in het basis-, voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs? Dat is de kernvraag in de evaluatie van deze innovatieve aanpak, waar ZonMw… read more →